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science Doctorado · ESDEG

Minería ilegal de oro, TBML y gobernanza criminal

Estación de trabajo de la tesis. Nueve ejes teóricos con sus lecturas, siete fases de producción y el material audiovisual de cada etapa.

Colombia · 2008–2025 · Bajo Cauca, Chocó y Sur de Bolívar

Ejes
9
Lecturas
27
Fases
7
Videos
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La tesis en una frase

El lavado basado en comercio (TBML) constituye el centro de gravedad de la economía política de la minería ilegal de oro en Colombia: es el punto donde la renta criminal se convierte en valor legítimo. Atacarlo desarticula la estructura; atacar solo la extracción la desplaza.

Lecturas por eje

27 PDFs del banco ESDEG, abribles en el navegador.

01

Minería Ilegal de Oro

El objeto de estudio. Economía del oro, conflicto armado y violencia asociada a la extracción ilegal en Colombia.

Por qué importa: Sin dominar esto no hay tesis. Es el núcleo empírico que vas a explicar con las herramientas de los demás ejes.

3 lecturas · PDF

02

TBML · Lavado basado en Comercio

El mecanismo. Cómo el oro ilegal se integra al sistema financiero mediante falsa facturación y comercio internacional.

Por qué importa: Este es tu aporte original. La mayoría de la literatura sobre minería ilegal se detiene en la violencia; tú entras por el flujo financiero.

3 lecturas · PDF

03

Centro de Gravedad

El marco analítico principal de tu tesis. Herramienta de teoría estratégica para identificar dónde concentrar el esfuerzo.

Por qué importa: Aquí está tu apuesta teórica: plantear el TBML como centro de gravedad de la minería ilegal. Es el eje que sostiene el argumento central.

3 lecturas · PDF

04

Gobernanza Criminal

Cómo actores armados ilegales ejercen orden, legitiman su dominio y regulan la economía en territorios donde el Estado está ausente.

Por qué importa: Explica por qué la minería ilegal es sostenible: no es solo un delito, es un orden social con reglas y legitimidad.

3 lecturas · PDF

05

Crimen Organizado y Redes Ilícitas

Estructura de las economías ilícitas: cómo se organizan, controlan cadenas de suministro y por qué son resilientes.

Por qué importa: El oro ilegal no sale solo del país. La cadena de suministro ilícita es la que conecta el yacimiento con el mercado internacional y con el TBML.

3 lecturas · PDF

06

Grupos Armados y Control Territorial

Por qué los grupos armados eligen ciertos territorios y cómo compiten entre sí por el control de rentas.

Por qué importa: El Bajo Cauca es una competencia entre ELN, Clan del Golfo y disidencias. Sin esto, no explicas la variación regional.

3 lecturas · PDF

07

Gobernanza Armada e Instituciones Rebeldes

Cómo los insurgentes construyen instituciones: justicia, tributación, regulación económica y administración de territorios.

Por qué importa: La tributación sobre el oro es una institución fiscal rebelde. Este eje te da la teoría para argumentarlo.

3 lecturas · PDF

08

Organizaciones Criminales

Estructura interna, gobierno y comportamiento de organizaciones que operan fuera de la ley de forma sostenida.

Por qué importa: Distingue al ELN (político-militar) del Clan del Golfo (empresarial-criminal). Esa diferencia cambia cómo explicas su relación con el oro.

3 lecturas · PDF

09

Inteligencia Estratégica

Cómo se produce y evalúa conocimiento en entornos de incertidumbre: OSINT, análisis y ética.

Por qué importa: Tu tesis trabaja con un fenómeno opaco. Este eje te da la metodología para tratar datos incompletos con rigor y sin sobreafirmar.

3 lecturas · PDF

Ruta de producción

Siete fases, de la pregunta inicial a la defensa oral.

1

Definición del Problema

10%

Meta: Tener pregunta de investigación, hipótesis y justificación cerradas y defendibles.

Tareas

  • check_box_outline_blankRedactar la pregunta principal y las secundarias con precisión operativa
  • check_box_outline_blankFormular hipótesis contrastables, no descriptivas
  • check_box_outline_blankJustificar la relevancia académica, política y social
  • check_box_outline_blankDelimitar temporal (2008-2025) y geográficamente (Bajo Cauca, Chocó, Sur de Bolívar)
  • check_box_outline_blankEscribir el planteamiento del problema en 5-8 páginas

Video de apoyo

2

Estado de la Cuestión

20%

Meta: Dominar la conversación académica y demostrar el vacío que llena tu tesis.

Tareas

  • check_box_outline_blankMapear la literatura en tres corrientes: minería ilegal, gobernanza criminal y TBML
  • check_box_outline_blankIdentificar el vacío exacto que justifica tu tesis
  • check_box_outline_blankConstruir la matriz de referencias con los 27 PDFs del banco
  • check_box_outline_blankAplicar PRISMA si decides hacer revisión sistemática
  • check_box_outline_blankRedactar el estado del arte en 15-20 páginas organizado por debates, no por autores

Video de apoyo

3

Marco Teórico

25%

Meta: Articular COG + gobernanza criminal + TBML en un modelo analítico propio.

Tareas

  • check_box_outline_blankDefinir centro de gravedad con Vego, Strange y Eikmeier (con la crítica, no sin ella)
  • check_box_outline_blankConstruir el marco de gobernanza criminal con Lessing y Magaloni
  • check_box_outline_blankIntegrar la teoría de instituciones rebeldes de Arjona
  • check_box_outline_blankRedactar la sección donde el TBML queda planteado como COG
  • check_box_outline_blankVerificar cada cita contra el PDF original con número de página

Video de apoyo

4

Marco Metodológico

35%

Meta: Metodología replicable, justificada y éticamente defendible.

Tareas

  • check_box_outline_blankDefinir el diseño: estudio de caso comparado de tres subregiones
  • check_box_outline_blankOperacionalizar las variables del COG (identificación y validación)
  • check_box_outline_blankEstablecer la estrategia de manejo de datos incompletos (matriz de confianza)
  • check_box_outline_blankRedactar el capítulo de consideraciones éticas
  • check_box_outline_blankJustificar por qué el análisis cualitativo comparado es el método adecuado

Video de apoyo

5

Análisis y Hallazgos

60%

Meta: Producir hallazgos propios, con evidencia graduada y trazabilidad completa.

Tareas

  • check_box_outline_blankAplicar el modelo analítico a Bajo Cauca, Chocó y Sur de Bolívar
  • check_box_outline_blankTriangular fuentes: prensa, registros de exportación, informes institucionales, literatura
  • check_box_outline_blankDocumentar cadena de suministro del oro por subregión
  • check_box_outline_blankEstimar magnitud del TBML con grados explícitos de incertidumbre
  • check_box_outline_blankRedactar resultados sin adelantar interpretación (eso es la discusión)

Video de apoyo

6

Discusión y Conclusiones

80%

Meta: Cerrar el argumento: el TBML como COG y sus implicaciones de política.

Tareas

  • check_box_outline_blankContrastar hallazgos contra la literatura (diálogo, no resumen)
  • check_box_outline_blankSostener o refutar la hipótesis del TBML como COG con evidencia
  • check_box_outline_blankDerivar implicaciones de política pública y de inteligencia estratégica
  • check_box_outline_blankReconocer limitaciones con honestidad metodológica
  • check_box_outline_blankRedactar conclusiones que respondan exactamente a la pregunta inicial

Video de apoyo

7

Defensa Oral

100%

Meta: Sustentar con precisión, controlando el tiempo al segundo.

Tareas

  • check_box_outline_blankConstruir el guion de defensa con bloques y minutos fijos
  • check_box_outline_blankMedir la duración real de cada bloque, no estimarla
  • check_box_outline_blankPreparar respuestas a las 10 objeciones más probables
  • check_box_outline_blankEnsayo con cronómetro y grabación
  • check_box_outline_blankPreparar el material visual que acompaña cada bloque

Video de apoyo